domingo, 18 de enero de 2015

Estrategias para tratar la discalculia

Discalculia

El portal de la Universidad Internacional de Valencia ha publicado, en diciembre del año pasado, un artículo sobre la discalculia. Replico fragmentos sumamente interesantes para los docentes, y aprovecho para recomendar fuertemente este portal con abundantes datos sobre variados temas que comprometen nuestras prácticas diarias como docentes y el uso de las TIC.

La enseñanza individual de ese alumno deber caracterizarse por:
  • Una enseñanza más intensiva, explícita y práctica sobre el sentido numérico.
  • Un período de tiempo más extenso en el aprendizaje de los conocimientos básicos.
  • Proporcionarle experiencias concretas con los números grandes y pequeños.
  • Trabajar y repasar constantemente la noción de proporción y cantidad: conceptos como mucho, poco, bastante, más o menos , mayor, menor, etc.
  • Hacer hincapié en la asociación del número con la cantidad que representa. Es conveniente utilizar referentes visuales, concretos y manipulativos.
  • Contar y hacer grupos de objetos, utilizar el ábaco (contador) en los cálculos.
  • Practicar muchos ejercicios de seriación. Presentar series de números y ordenarlos de mayor a menor y viceversa, completar los que falta, etc.
  • Estimular la memoria a corto plazo y entrenar la atención sostenida, a través de ejercicios específicos.
  • Practicar diariamente el cálculo mental: primero sumas y restas simples y más adelante ir incluyendo multiplicaciones y divisiones.
  • Trabajar la correspondencia entre el lenguaje matemático y las operaciones necesarias para resolver un problema.
  • Utilizar recursos informáticos con el objetivo de hacer más atractivas las tareas y facilitar la práctica diaria en el cálculo, las tablas de multiplicar y la resolución de problemas.

Recursos innovadores en el tratamiento de la discalculia

Como hemos comentado en el párrafo anterior, las metodologías innovadoras y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs) constituyen uno de los principales recursos de intervención frente a los problemas de cálculo y aprendizaje de las matemáticas.
Dentro de estas herramientas cabría destacar:
  • El software La carrera de los números. Se trata de un programa desarrollado específicamente para el tratamiento de la discalculia, que puede contribuir a la mejora de este tipo de dificultades desde una perspectiva lúdica, amable y divertida.
  • Las aulas multisensoriales. A los niños con dificultades en el área de las matemáticas les cuesta entender los procedimientos y las reglas mediante un código únicamente verbal porque les resulta demasiado abstracto. Una aproximación desde la experiencia en espacios que potencien el tacto, la vista y el resto de sentidos y donde el niño pueda aprender los conceptos desde una perspectiva más práctica y realista, puede suponer el entorno ideal para superar este tipo de limitaciones del aprendizaje.
Fuente: Recursos para la enseñanza y la educación inclusiva. (2014, December 10). Retrieved January 18, 2015, from página web

Otra sugerencia que encontré por la web para asociar las Tic:

Materiales manipulativos para trabajar la didasculia


lunes, 12 de enero de 2015

En el mundo actual es importante contar con sitios que nos brinden la posibilidad de descargarnos textos de forma legal. Ya hemos realizado una entrada sobre los e-book, hoy en día son una realidad cada vez más presentes... incluso ahora tenemos la posibilidad de leer desde la tablet. 

Les dejo una nota publicada por "El confidencial" en su sección tecnología, ofrece un listado de sitios desde donde pueden descargarse libros legalmente y publica un video que también comparto sobre la nueva biblioteca. Sitios desde donde se pueden descargar E-books legalmente